СВ6. Занятие 29 / Свои и чужие движения
Эфир 22 марта, 20:00
«Я продолжал настаивать на том, что хочу ведь рассказать ему все детали того, что испытал, потому что ничего не понимаю. Я сказал, что мне нужна его помощь, чтобы интерпретировать то, что я видел. Он сказал, что я и сам могу это сделать, и что лучше для меня начать думать своей головой. Я возразил, что для меня его мнение много значит, потому что самому мне понадобится слишком много времени, чтобы все понять, да и вообще я не знаю, как подступиться.
Я сказал:
– Вот песни, например. Что они значат?
– Это уж ты сам решай, – сказал он. – Откуда я знаю, что они значат? Сказать тебе это может только защитник, так же как только он один может научить тебя своим песням. Возьмись я объяснять тебе, что они значат, это было бы все равно, как если бы ты выучил чьи-то чужие песни.
– Что ты имеешь в виду, дон Хуан?
– Слушая песни защитника, можно узнать, кто притворяется. Только те песни, которые поются с душой, – его песни и получены от него самого. Остальные – копии песен других людей. Люди иногда вводят в заблуждение. Они поют чужие песни, даже не зная, о чем поют…»
Карлос Кастанеда (Учение Дона Хуана)
Сессия истекла
Пожалуйста, войдите заново. Страница входа откроется в новом окне. После входа вы можете закрыть окно и вернуться к текущей странице.
Это мы разберем на следующем занятии
Спасибо)
обновитесь, я уже написал!
да, конгруэнтность — это хорошо
Точно
У меня часто не получается извлечь пользу из советов свекрови, будь то хоть рецепт какой-то, лечение по ее совету и все в этом духе. У меня получается наоборот — лекарство не помогло, пирог сырой/подгорел, как бы я не старалась следить за исполнением
Контрпример: в случае актерского мастерства можно быстро осваивать чужие двигательные паттерны. Это часть профессионального мастерства. Да здравствует Дон Хенаро!
У меня это, скорее, не движения, а чужие установки в поведении
Только то, что идёт изнутри, даёт энергию. То, что заимствовано — отнимает.
Настоящую песню не спеть с чужого голоса?
Я забыла вопрос 😀
Это про тему «свое/чужое». Тема эта, однако сложнее: нечто усвоенное может стать вполне своим, а может остаться не до конца ассимилированным «интроектом», который ощущается как нечто чуждое. Свое при этом в хорошем случае идет от сердца.
Я же отписалась, минуты 2 назад
звук ОК
Говорят
! можно проверить звук? Я в данный момент ничего не слышу… Или ведущие ничего не говорят сейчас?)
Девушка активная, настраивается на бег. Молодец!
Плавные, естественные движения. Мышцы в теле скоординированы сами с собой, движения перетекают друг в друга. Это примерно как я «танцую»: ощущение радости, когда отпускаю тело и оно «встряхивает» само себя, движения изнутри, а не от головы.
Очень естественная, легкая, позитивная, немного сексуальная разминка. Результат как я понял, чемпионский)
Девушка раскована, она сбрасывает напряжение тела, улыбается и нацелена на победу каждой клеточкой. Мне кажется, так даже можно влиять на моральный дух соперниц)) Другие скованы, напряжены перед забегом, не делают лишних движений, будто не хотят тратить лишнюю энергию.
Она танцует, пританцовывает, а другие просто делают разминку
tabula rasa
Ребёнок выполняет свой список и всё. Была попытка войти в список соседнего ребёнка, но он не отреагировал.
двигаются не под музыку, не в ритм. Вероятно, практически все движения заимствованные (подражание кому-то). Очевидно также расовое различие — черная девчонка в двигательном плане более развита, и ее модели для подражания похоже другие
Девочка-негритянка делает свои движения, в данном контексте — отсебятину. Остальные то, что разучено, запрограммировано.
Сразу посмотрела видео. Девочка, которая танцует живая, естественная, а остальные, как зомби танцуют, будто их за ниточки дергают, они не сами танцуют и не хотят это делать
Добрый вечер
Слышу
+
Добрый вечер, слышно